Définition : Agrégation

L’agrégation est un concours national de recrutement de la fonction publique française, organisé par l’État pour recruter des enseignants du secondaire (professeurs agrégés) et de l’enseignement supérieur (professeurs des universités).
Le terme provient du latin aggregare (« rattacher à, adjoindre »), et renvoie historiquement à l’idée d’« admission » dans un corps prestigieux d’enseignants.

L’agrégation se distingue par son haut niveau d’exigence : elle constitue l’un des concours les plus sélectifs de la fonction publique française.

Cadre juridique et organisation

L’agrégation est un concours national de recrutement de la fonction publique d’État. Elle est placée sous l’autorité du ministère chargé de l’Éducation nationale ou de l’Enseignement supérieur, selon les disciplines, et organisée chaque année par arrêté ministériel.

Son cadre juridique repose sur plusieurs textes :

• le décret n° 72-580 du 4 juillet 1972 fixant le statut particulier des professeurs agrégés de l’enseignement du second degré, qui définit notamment les conditions de recrutement par voie d’agrégation externe et interne ;

• le Code de l’éducation, qui consacre les règles générales relatives aux enseignants fonctionnaires de l’État (notamment les articles L. 952-6 et suivants pour les enseignants-chercheurs et L. 912-1 et suivants pour les enseignants du second degré) ;

• des arrêtés ministériels annuels, publiés au Journal officiel, qui précisent pour chaque discipline le nombre de postes ouverts, les épreuves écrites et orales, ainsi que les programmes applicables ;

• les dispositions de droit commun relatives aux concours de la fonction publique d’État.

Le jury d’agrégation est composé de professeurs d’université, d’inspecteurs généraux de l’éducation nationale et, plus largement, de personnalités qualifiées nommées par arrêté du ministre. Il dispose d’une indépendance pédagogique et souveraine dans l’évaluation des candidats.

Les différentes formes d’agrégation

L’agrégation externe

Elle est ouverte :

• aux candidats titulaires d’un master (ou équivalent),

• qui réussissent les épreuves écrites et orales organisées dans leur discipline (lettres, histoire, mathématiques, droit, économie, sciences, etc.).

Objectif : recruter de nouveaux enseignants pour le secondaire et le supérieur.

L’agrégation interne

Elle est réservée aux :

• enseignants déjà fonctionnaires (professeurs certifiés, professeurs de lycée professionnel, etc.),

• justifiant d’au moins 5 ans de services publics.

Objectif : permettre une promotion interne et une progression de carrière.

L’agrégation du supérieur

Elle concerne spécifiquement le recrutement des professeurs des universités dans certaines disciplines juridiques, économiques, médicales ou scientifiques.
Il s’agit d’un concours distinct, organisé par le ministère de l’Enseignement supérieur et la Conférence des doyens.

Épreuves et disciplines

L’agrégation couvre de nombreuses disciplines : lettres classiques, philosophie, histoire-géographie, mathématiques, physique, sciences économiques et sociales, droit public, droit privé, sciences de gestion, etc.

Les épreuves varient selon la discipline mais reposent toujours sur deux étapes :

• épreuves écrites d’admissibilité,

• épreuves orales d’admission, souvent très exigeantes (leçon, explications de texte, exposés, analyses critiques).

Statut et carrière des agrégés

Les lauréats deviennent fonctionnaires stagiaires, puis sont titularisés après une année de stage.

Le corps des professeurs agrégés bénéficie d’un statut particulier :

• • obligations de service allégées (15 à 17 heures hebdomadaires dans le secondaire, contre 18 heures pour les certifiés),

  • rémunération plus élevée,

  • perspectives de carrière plus larges (enseignement supérieur, inspection, concours administratifs).

Importance et portée symbolique

L’agrégation est perçue comme un concours d’excellence académique. Elle constitue un marqueur fort de distinction dans le monde éducatif et universitaire. Enfin, elle participe aussi à la régulation et à la sélection des élites intellectuelles françaises, en assurant un haut niveau d’exigence pour l’accès à certains postes.

Conclusion

L’agrégation est bien plus qu’un simple concours de recrutement : elle incarne en France une tradition d’excellence académique et de méritocratie.
Qu’il s’agisse de l’agrégation externe, interne ou du supérieur, ce concours reste un passage prestigieux, synonyme de reconnaissance et de responsabilité accrue dans le service public d’éducation et de recherche.